Trường THPT chuyên Chu Văn An tăng cường ứng dụng CNTT và chuyển đổi số trong đổi mới nội dung, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá
Nét nổi bật của nhà trường là tăng cường áp dụng hình thức dạy học trực tuyến theo quy định tại Thông tư số 09/2021/TT-BGDĐT ngày 30/3/2021 của Bộ GDĐT và phù hợp với điều kiện, nhu cầu của nhà trường, góp phần hoàn thành kế hoạch năm học với những bước đi phù hợp.
- Nhà trường đã ban hành Kế hoạch số 134/KH-CVA, ngày 10/10/2023 về tổ chức dạy học trực tuyến. Tổ chức thực hiện cho các bộ môn Tin học, Công nghệ, Hoạt động trải nghiệm-Hướng nghiệp, Hoạt động ngoài giờ lên lớp từ tuần 32 trở đi.
- Nhà trường đã tiến hành tổ chức lựa chọn giải pháp phần mềm dạy học trực tuyến phù hợp với nhu cầu, điều kiện thực hiện, để sẵn sàng áp dụng khi học sinh không thể đến trường do các điều kiện khách quan xảy ra. Theo đó, các phầm mềm được đề xuất như: Zoom, Teamlink, Microsoft teams, Google meet,… Sau đó, nhà trường thống nhất và sử dụng chung một phần mềm là Google meet, và kiểm tra đánh giá trên hệ thống máy tính bằng hệ sinh thái OLM.Vn và AZOTA. Năm học 2023-2024 nhà trường đã tổ chức dạy trực tuyến phạm vi toàn trường là 03 tuần.
- Nhà trường đã tổ chức tập huấn cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục kỹ năng quản lý và tổ chức dạy học trực tuyến trong thời gian một buổi (người tập huấn: thầy Trần Huy Bình-Phó Hiệu trưởng), trong quá trình thực hiện dạy học trực tuyến giáo viên luôn được hỗ trợ, giúp đỡ kỹ thuật của đồng nghiệp trong thời gian đầu. Chính vì vậy, việc dạy học trực tuyến, sinh hoạt chuyên môn, cũng như các cuộc họp khác diễn ra an toàn và hiệu quả trên môi trường mạng.
- Tận dụng tối đa nền tảng trực tuyến như Zalo, gmail, Azota, google Meet, Google Form, cùng với sử dụng tin nhắn VnEdu phối hợp với gia đình học sinh trong triển khai các hoạt động như: hướng dẫn học sinh tự học, giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh, kiểm tra đánh giá.
- Tăng cường nguồn học liệu số đảm bảo chất lượng hỗ trợ kịp thời cho giáo viên, học sinh, phụ huynh triển khai các hoạt động dạy học trực tuyến; khuyến khích giáo viên tham gia Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử của ngành Giáo dục; huy động giáo viên tham gia đóng góp nguồn học liệu để chia sẻ dùng chung; phát huy vai trò của tổ chuyên môn trong đánh giá, lựa chọn học liệu số trước khi đưa vào sử dụng ở nhà trường; hướng dẫn giáo viên tham khảo các nguồn tài nguyên giới thiệu từ website Bộ, chuyên mục “Hỗ trợ dạy học trực tuyến”.
Cùng với việc tăng cường áp dụng hình thức dạy học trực tuyến theo quy định tại Thông tư số 09/2021/TT-BGDĐT ngày 30/3/2021 của Bộ GDĐT, nhà trường đặc biệt quan tâm hoàn thiện chuẩn thư viện, hướng đến thư viện tiên tiến, từng bước phát triển hệ thống thư viện điện tử (bao gồm phần mềm quản trị thư viện và CSDL số hóa sách và tài liệu phục vụ dạy học), kết nối liên thông với các kho học liệu số, chia sẻ tài liệu số hóa. Nhà trường đang triển khai hệ thống thư viện điện tử vietbiblio; khuyến khích giáo viên triển khai các mô hình dạy - học tiên tiến trên nền tảng số (lớp học thông minh, nhóm học tương tác, tự học với trợ lý ảo) phù hợp với điều kiện, đặc thù, nhu cầu thực tế của nhà trường.
Hiện nay, số viên chức, nhân viên của trường thường xuyên sử dụng, văn bản trên hệ thống quản lý văn bản và điều hành và hộp thư điện tử của đơn vị theo quy định: 46/46, đạt tỷ lệ 100%. Số giáo viên được tập huấn bồi dưỡng về kỹ năng xây dựng học liệu, khai thác các nguồn học liệu, tìm kiếm thông tin trên Internet và tham gia học tập trên hệ thốn LMS: 40 cán bộ, giáo viên, đạt 100%.
- Nhà trường đã tiến hành tổ chức lựa chọn giải pháp phần mềm dạy học trực tuyến phù hợp với nhu cầu, điều kiện thực hiện, để sẵn sàng áp dụng khi học sinh không thể đến trường do các điều kiện khách quan xảy ra. Theo đó, các phầm mềm được đề xuất như: Zoom, Teamlink, Microsoft teams, Google meet,… Sau đó, nhà trường thống nhất và sử dụng chung một phần mềm là Google meet, và kiểm tra đánh giá trên hệ thống máy tính bằng hệ sinh thái OLM.Vn và AZOTA. Năm học 2023-2024 nhà trường đã tổ chức dạy trực tuyến phạm vi toàn trường là 03 tuần.
- Nhà trường đã tổ chức tập huấn cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục kỹ năng quản lý và tổ chức dạy học trực tuyến trong thời gian một buổi (người tập huấn: thầy Trần Huy Bình-Phó Hiệu trưởng), trong quá trình thực hiện dạy học trực tuyến giáo viên luôn được hỗ trợ, giúp đỡ kỹ thuật của đồng nghiệp trong thời gian đầu. Chính vì vậy, việc dạy học trực tuyến, sinh hoạt chuyên môn, cũng như các cuộc họp khác diễn ra an toàn và hiệu quả trên môi trường mạng.
- Tận dụng tối đa nền tảng trực tuyến như Zalo, gmail, Azota, google Meet, Google Form, cùng với sử dụng tin nhắn VnEdu phối hợp với gia đình học sinh trong triển khai các hoạt động như: hướng dẫn học sinh tự học, giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh, kiểm tra đánh giá.
- Tăng cường nguồn học liệu số đảm bảo chất lượng hỗ trợ kịp thời cho giáo viên, học sinh, phụ huynh triển khai các hoạt động dạy học trực tuyến; khuyến khích giáo viên tham gia Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử của ngành Giáo dục; huy động giáo viên tham gia đóng góp nguồn học liệu để chia sẻ dùng chung; phát huy vai trò của tổ chuyên môn trong đánh giá, lựa chọn học liệu số trước khi đưa vào sử dụng ở nhà trường; hướng dẫn giáo viên tham khảo các nguồn tài nguyên giới thiệu từ website Bộ, chuyên mục “Hỗ trợ dạy học trực tuyến”.
Cùng với việc tăng cường áp dụng hình thức dạy học trực tuyến theo quy định tại Thông tư số 09/2021/TT-BGDĐT ngày 30/3/2021 của Bộ GDĐT, nhà trường đặc biệt quan tâm hoàn thiện chuẩn thư viện, hướng đến thư viện tiên tiến, từng bước phát triển hệ thống thư viện điện tử (bao gồm phần mềm quản trị thư viện và CSDL số hóa sách và tài liệu phục vụ dạy học), kết nối liên thông với các kho học liệu số, chia sẻ tài liệu số hóa. Nhà trường đang triển khai hệ thống thư viện điện tử vietbiblio; khuyến khích giáo viên triển khai các mô hình dạy - học tiên tiến trên nền tảng số (lớp học thông minh, nhóm học tương tác, tự học với trợ lý ảo) phù hợp với điều kiện, đặc thù, nhu cầu thực tế của nhà trường.
Hiện nay, số viên chức, nhân viên của trường thường xuyên sử dụng, văn bản trên hệ thống quản lý văn bản và điều hành và hộp thư điện tử của đơn vị theo quy định: 46/46, đạt tỷ lệ 100%. Số giáo viên được tập huấn bồi dưỡng về kỹ năng xây dựng học liệu, khai thác các nguồn học liệu, tìm kiếm thông tin trên Internet và tham gia học tập trên hệ thốn LMS: 40 cán bộ, giáo viên, đạt 100%.
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Xem nội dung: Tại đây!
Thống kê truy cập
- Đang truy cập39
- Máy chủ tìm kiếm1
- Khách viếng thăm38
- Hôm nay6,359
- Tháng hiện tại216,837
- Tổng lượt truy cập28,613,218